Аникина
Наталья
Павловна
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МБДОУ
Бондаревский детский сад «Солнышко»
Аникина Н.П. ____________
Приказ № 29(о) от «17 » 04.2026 г.
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом МБДОУ
Бондаревский детский сад «Солнышко»
Протокол № 5
от « 16 » 04. 2026 г.
Подписано: Аникина Наталья Павловна
DN: cn=Аникина Наталья Павловна, c=RU,
o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ "БОНДАРЕВСКИЙ
ДЕТСКИЙ САД "СОЛНЫШКО",
email=beyavip@gmail.com
Дата: 2026.04.17 07:52:08 +07'00'
Отчет
о результатах самообследования муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение Бондаревский детский сад «Солнышко»
за 2025 год
Аналитическая часть
I.
Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Бондаревский детский сад «Солнышко»
(МБДОУ «Бондаревский д/с «Солнышко»)
Руководитель
Заведующий Аникина Наталья Павловна
Адрес организации
655784, РХ, Бейский район, с. Бондарево, ул. 50 лет Октября, д.1
Телефон, факс
8(39044)3-95-71
Адрес электронной почты
Dou19143@r-19.ru
Учредитель
Администрация Бейского муниципального района Республики Хакасия
Дата создания
1942
Лицензия
От 15.04.2016 года № 2047 лицензирующий орган- Министерство
образования и науки Республики Хакасия. Лицензированные уровни
образования-дошкольное образование, дополнительное образование.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Бондаревский детский сад
«Солнышко» (далее – Детский сад) расположено отдельно от жилых зданий. Здание Детского сада
построено по типовому проекту в 1977 году.Проектная наполняемость на 63 места. Общая
площадь здания 390,3 кв.м. Здание приспособленное, двухэтажное, обладает всеми видами
благоустройства.
Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования и дополнительного образования.
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
Режим работы Детского сада:
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания детей в
группах – 10,5 часов. Режим работы групп – с 7:30 до 18:00.
II.
Система управления организацией
Нормативно-правовое обеспечение управления: Детский сад в своей деятельности
руководствуется Федеральным законом «Об образовании в РФ», законом РХ «Об образовании»,
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологическими требованиями к организации
воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления
детей и молодежи» и другими нормативными актами регионального и
муниципального уровней.
Характеристика
системы
управления:
УчредительАдминистрация
Бейского
муниципального района РХ. Адрес : РХ, Бейский район, с. Бея, ул. Площадь Советов, д. 20.
Тел:(839044)3-15-45, факс:(839044)3-15-45.
Электронная почта : mo-beya@r-19.ru. Cайт: http://beya19.ru
Функции и полномочия Учредителя осуществляет Управление образования Бейского района.
Адрес: Бейский район, с. Бея, ул. Гагарина, д 10. Тел ( 839044) 3-11-69, факс ( 839044) 3-11-69.
Электронная почта Управления образования: uobeya@r-19.ru, Сайт: http://beya.uoedu.ru/
Управление Детским садом осуществляется в соответствии с действующим законодательством и
Уставом детского сада.
Управление Детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Коллегиальными органами управления являются: совет ДОУ, педагогический совет, Общее
собрание трудового коллектива, Родительский комитет. Единоличным исполнительным органом
является руководитель – заведующий. Структура, порядок формирования компетенции органов
управления ДОУ, принятые ими решения устанавливаются Уставом в соответствии с
законодательством
Российской федерации. Деятельность
коллегиальных органов
осуществляется в соответствии с положениями.
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Детского сада.
III.
Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность ведется в соответствии с основной образовательной программой
дошкольного образования( далее Программа), разработанной на основании федеральной
образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями основных
нормативных документов. Программа определяет комплекс основных характеристик
дошкольного образования ( объем, содержание). Планируемые результаты в виде целевых
ориентиров – образовательная деятельность осуществляется на основании плана
образовательной деятельности Календарно-тематическое планирование выстроено с учетом
праздников, совместных с родителями мероприятий , открытых мероприятий. Освоение
программы не сопровождается проведением промежуточной и итоговой аттестации. Результат
освоение программы- качественный уровень сформированности у воспитанников предпосылок к
учебной деятельности. Учебный год - с сентября по май. В ДОУ реализуется образовательная
общеразвивающая программа дополнительного образования в 2 группах: художественной
направленности в младшей группе (3-4года) «Цветные ладошки» и естественно-научное
направление (5-7 лет) «Скоро в школу».
Детский сад на конец 2025 года посещало - 38 воспитанников в возрасте от 1, 5 до 7 лет.
2 группы:
младшая группа – 18 детей;
разновозрастная старшая группа – 20 детей
Наименование
Численность
воспитанников
всего:
Из них девочек:
Из общей
численности дети
- инвалиды:
Из них девочки:
Распределение детей по возрасту и полу:
Всего
Возраст детей
детей
до 2до 3-х
до 4 лет
до 5 лет
х лет
лет
38
6
6
8
7
до 6
лет
11
До 7 и
старше
1
20
0
3
0
2
0
4
0
3
0
8
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Мониторинг по образовательным областям 2024 – 2025 учебный год (%)
начало года (%)
Образовательные области
познавательное развитие
речевое развитие
социально-коммуникативное развитие
художественно-эстетическое развитие
физическое развитие
Итого по ДОУ
итого по саду
конец года (%)
ну
су
ву
ну
су
ву
35
55
20
28
20
32
65
45
52
68
70
60
0
0
28
4
10
8
4
31
4
6
17
12
93
69
48
90
64
73
3
0
48
4
19
19
Образовательная область «Познавательное развитие» На начало года преобладают показатели
среднего и низкого уровней. На конец года - низкий уровень составил всего 4%, а средний -93%, это
существенный рост. В понятие «средний уровень» входит норма и показатели выше среднего.
Рост показателей говорит об эффективной работе педагогов.
Образовательная область «Речевое развитие» В данной области видим лишь небольшую
положительную динамику. Это говорит о том , что необходимо усилить работу по расширению
лексического запаса дошкольников, формированию грамматически правильно оформленной речи,
продолжить работу со звукопроизношением.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» - положительные результаты
обусловлены системной работой педагогических работников, использующих игры, беседы,
приобщение к традиционным российским ценностям, знакомство с праздниками и значимыми
событиями. Существенно снизился так называемый «низкий уровень»
с 20 до 4 процентов.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». Средний уровень развития как
в начале года, так и в конце, преобладает. В то же время видна положительная динамика за счет
снижения низкого уровня с 28 до 6 процентов. Педагоги сталкиваются с недоразвитием мелкой
моторики рук, неумением пользоваться ножницами, пластилином, отсутствием творческой
инициативы. Задача педагогов: продолжить знакомить с различными видами искусства, том числе
народно-прикладного, мотивировать на самостоятельную творческую активность, использовать
необычные материалы на занятиях, нетрадиционные методы рисования, аппликации.
Образовательная область «Физическое развитие». Небольшой рост показателей , говорит о
необходимости усиления работы в данной области. И хотя видна небольшая динамика, преобладает
все же средний уровень подготовленности и физических «умений» воспитанников.
Образовательная программа ДОУ реализована в полном объеме. Хочется остановиться на таком
моменте : часть воспитанников поступают в доу в старшем возрасте. Например: из выпускников
мая 2025 года посещали детсад длительное время /с младшего возраста/ всего 7 человек. Один
воспитанник посещал лишь несколько месяцев. Два воспитанника посещали детский сад не более
2х лет. Все это не могло не сказаться на результатах мониторинга. Родители /законные
представители заблуждаются, считая, что в за год ребенок сможет быть полностью
подготовленным к школе.
Воспитательная работа
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с использованием
разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей, специалистов и
родителей/законных представителей.
Воспитательная работа реализуется через такие направления, как патриотическое, социальное,
познавательное, этико-эстетическое, физкультурно-оздоровительное в рамках образовательных
областей - социально-коммуникативной, познавательной, речевого, художественно-эстетического
и физического развития.
Основными формами работы являются игровая, занимательная деятельность: сюжетно-ролевые,
дидактические игры, игровые ситуации, экспериментирование, беседы и др.
Наши достижения: В феврале 2025 году на базе организации прошло РМО воспитателей
«Физкультурно-оздоровительная работа как необходимое условие сохранение здоровья и
успешного развития дошкольников». Педагоги района поделились своим опытом работы,
показали практические навыки в данном направлении. Наши педагоги Богданова Л.В. и педагог-
психолог Карамчакова М.Г. подготовили свои презентации, показали как на практике применять
наработки.
Заведующий Аникина Н.П. выступила на ежегодной августовской конференции «Нравственное
воспитание в повседневной деятельности». На РМО воспитателей 13.05.2025 Богданова Л.В.
выступила
по теме «Актуальность социально-коммуникативного развития в дошкольном
возрасте», а ранее 30.01.2025г. на заседании педагогов допобразования с выступлением
«Современные подходы в нравственном и патриотическом воспитании в допобразовании».
В течение года воспитанники и педагоги детского сада участвовали в конкурсах и мероприятиях
различного уровня. Благодарственным письмом от Администрации Бондаревского сельсовета за
совместную работу и
подготовку
дошкольников к выступлениям в СДК награждена
музыкальный руководитель Романова Е.А. в марте 2025 года.
Победителями в районном
творческом конкурсе рисунков от ЦДТ в мае 2025 года «Пожарный-героическая профессия»
стали воспитанники Квасовой П.М.- Тюкпиеков Семен и Борисова Милана. Музыкальный
руководитель Романова Е.А. с детским коллективом «Капельки» получили диплом лауреата
второй степени в 13 Международном конкурсе « Я в искусстве» в г. Москва /заочное участие/ в
апреле 2025 года в номинации «Детская хореография».
Милюхина А.С. вместе в воспитанниками приняла участие в конкурсе от ЦДТ «Неопалимая
Купина»: сертификат участника и дипломы получила Малыхина Полина, Милюхин Кирилл,
Юнгблюд Семен и Богатырева Виолетта. Дипломом победителя в районном творческом
фотоконкурсе «Зимние забавы» 06.02.2025г награждены воспитанники Богдановой Л.В. Кравцов
Лев и Белобородова Арина.
Традиционно в детском саду проводятся праздники, посвященные Осени, Новому году, Дню
матери и Дню космонавтики, выпускной, праздники накануне 8 Марта и Дня защитника
Отечества. Сотрудники и воспитанники принимают участие в ежегодном митинге и концерте 9
мая. Театральные постановки для родителей «Гуси-лебеди», «Муха-Цокотуха», встреча с
пожарным / октябрь 2025/, поздравление ветеранов, проработавших в детском саду, также часть
нашей работы за 2025 год. Нельзя обойти работу сельской библиотеки: еженедельно в летний
оздоровительный период наши воспитанники посещали библиотеку МБУК «Бондаревской
клубной системы». В октябре специалисты Аникина А.И. и Калинина Т.В. подготовили
мероприятие «Библиотечный калейдоскоп / октябрь 2025 г. В детском саду проводятся акции
«посылка Солдату», в мае прошла акция «Самолетик победы». Ежегодно в рамках «Недели
безопасности» воспитатели проводят профилактические беседы, по теме «Профилактика ПДД»,
«Пожарная безопасность». Просмотр мультфильмов и беседы о безопасности в быту - это
систематическая работа не только с воспитанниками, но и разъяснительная работа с
родителями/законными представителями.
IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В мае 2025 г. в МБДОУ «Бондаревский детский сад «Солнышко» в рамках оценки
удовлетворенности родителей (законных представителей) качеством предоставляемых
образовательных услуг, было проведено анкетирование. Участие в анкетировании приняли 27
родителей – 70% родителей/законных представителей.
1.
Информационной открытостью:
- полностью удовлетворены в 2025 году –100%; в 2024 году – 100%;
2.
Условиями, созданными для комфортного пребывания ребенка в МБДОУ, реализацией
образовательной программы:
- полностью удовлетворены в 2025-98%, в 2024 году - 95%;
- частично удовлетворены в 2025 году - 2%, в 2024 году – 12 %;
- не удовлетворены в 2024 году – 5% в 2025 году – 0 %;
а именно:
2.1 Общими условиями, такими как наполняемость групп в 2025 году – 100% полностью
удовлетворены Показатель не изменился с 2022 года.
- обеспечением безопасности в 2025 году-100%, в 2024 полностью удовлетворены 95 %;
- организацией питания в 2025 полностью удовлетворены – 92,6%, в 2024-90 %
родителей/законных представителей.
- условиями для медицинского сопровождения детей в целях охраны и укрепления их здоровья в
2025 году показатель улучшился- 96 % полностью удовлетворены. В 2024 году полностью
удовлетворены – 90 % ;
- состоянием помещений детского сада в 2025 году полностью удовлетворены-100%, в 2024 95%.
2.2. Психолого-педагогическими условиями, созданными в МБДОУ, удовлетворены полностью в
2024 году - 100% , в 2025 году – 96,3%;
2.3. Кадровыми условиями полностью удовлетворены в 2025 году – 100% , в 2024 – 97%
опрошенных. Показатель улучшился;
2.4. Материально - технические условия, созданные в детском саду:
- полностью удовлетворяют в 2025 году - 97%, в 2024 году – 94% Показатель улучшился;
3. В 2025 году удовлетворены возможностью родителей (законных представителей) участвовать в
управлении 100%, в 2024 также 100%.
Вывод: результаты анкетирования за 2024 показали, что удовлетворены качеством
образовательных услуг -95%, частично удовлетворены 5%. В 2025г. удовлетворены полностью
качеством образовательных услуг -98%, частично удовлетворены 2% .
V Кадровое обеспечение
Дошкольное образовательное учреждение укомплектовано кадрами согласно штатного
расписания. Управление детским садом осуществляет заведующий Аникина Н.П, которая имеет
общий стаж работы 25 лет , из них руководителем 4 года .
В настоящее время с детьми работают : 1 музыкальный руководитель с высшим
педагогическим образованием стажем 4 года, педагог- психолог с высшим образованием и
стажем 4 года и 6 месяцев, два воспитателя с высшим образованием имеют стаж более 14 лет.
Один младший воспитатель со стажем больше 27 лет и один младший воспитатель до семи лет.
Возрастной состав персонала от 31 до 61 год.
Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень: все младшие
воспитатели, повара, завхоз, заведующий и педагоги проходят гигиеническое обучение.
Педагогами пройдены следующие курсы повышения квалификации : Милюхина А. С.
«Применение игровых пособий в обучении и воспитании дошкольников» 108 часов; кроме того,
как Председатель Профсоюза прошла обучение 10.10.2025 в ООО «Региональном центре
повышения квалификации» по программе «Общие вопросы ОТ и функционирования системы
управления ОТ» ;
Богданова Л.В. «Содержание и технологии деятельности педагога дошкольной
образовательной организации в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО» 108 часов, имеет
сертификат участника онлайн- семинара с 13.04.2025-14.04.2025 «Просвещение родителей
/законных представителей/ детей младенческого, раннего дошкольного возраста в ДОУ» г.
Екатеринбург;
Квасова П.М. прошла курс «Антитеррористическая защищенность объектов и территорий» в
ООО «Институте управления и подготовки кадров». Музыкальный руководитель Романова Е.А.
14.04.2025 г. получила сертификаты участника на платформе дистанционного обучения «Развитие
творческих способностей младших школьников» и «Инновационные нетрадиционные формы и
методы музыкальной деятельности в системе дошкольного образования детей».
Заведующий Аникина Н.П. прошла курсы повышения квалификации 05.11.2025 г.
«Противодействие коррупции», повышение квалификации по курсу «Управление персоналом и
кадровое делопроизводство в ООО «Институте управления и подготовке кадров» Новосибирск
/заочно. Получила диплом специалиста по пожарной профилактике /обучение от 26.05.2025 ООО
«Региональный центр повышения квалификации». В апреле 2025 прошла обучение по охране
труда «Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления ОТ».
В рамках федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» национального
проекта «Демография» от образовательного центра допобучения при ФБУН «Новосибирский
НИИ гигиены» Роспотребнадзора сотрудники прошли обучение по «Основам здорового питания (
для детей дошкольного возраста)- педагоги Карамчакова М.Г., Богданова Л.В., Милюхина А.С.,
повара Солдатова О.В. и Попова О.Ю., младший воспитатель Куркучекова В.Л. ,завхоз
Степанова О.О.
В течение года педагоги посещали методические объединения, знакомились с опытом работы
своих коллег из других дошкольных учреждений, просматривали вебинары. Кроме того, без
работников детского сада не обходится ни одно сельское мероприятие: наши специалисты готовят
не только детей для участия этих мероприятий, но и сами участвуют в выступлениях в СДК.
Важным фактором повышения профессионального уровня педагогов является
самообразование.
№ Тема самообразования
1 «Развитие памяти у детей дошкольников через игры
и упражнения»
2 «Формирование у детей привычки к ЗОЖ
посредством сотрудничества ДОУ с социумом»
3 «Приобщение детей дошкольного возраста к
народной музыке посредством знакомства с
деревянными ложками».
4 «Использование кинезиологических упражнений
при развитии речевых , интеллектуальных и
творческих способностей детей»»
5 «Использование мультимедийных дидактических
игр в познавательном развитии дошкольника»
Ответственные
Карамчакова Маргарита
Григорьевна ( педагог -психолог).
Квасова Пелагея Моисеевна
(воспитатель)
Романова Елена
Александровна(муз.руководитель)
Богданова Лидия Викторовна
( воспитатель)
Сагалакова Татьяна Сергеевна
(воспитатель)
Вывод: Кадровое обеспечение МБДОУ «Бондаревский детский сад «Солнышко» соответствует
квалификационным требованиям к педагогическим работникам.
VI. Оценка материально-технической базы
Детский сад имеет самостоятельный земельный участок площадью 4545,0 кв.м, который озеленен,
имеет травяной покров. Имеется 3 игровых площадки и 1 спортивная.
Состояние территории: территория озеленена на 80%.
В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных
программ, жизнеобеспечения и развития детей. В ДОУ оборудованы помещения:− групповые
помещения – 3;
− кабинет заведующего – 1;
− музыкальный зал – 1;
− пищеблок – 1;
− прачечная – 1;
− медицинский и прививочный кабинеты – 2;
− кабинет педагога-психолога-1;
Групповые помещения оснащены игрушками, имеют пространство для размещения учебнонаглядных пособий, зону для игр и возможной активной деятельности. Содержание предметноразвивающей среды в группах размещено с учётом свободного доступа воспитанников, с
ориентацией на зону ближайшего развития, периодически варьируется. Спальни оборудованы
стационарными кроватями. В каждой группе имеются бактериацидные установки.
В 2025 году провел текущий косметический ремонт в группах, а также спортивной и детских
площадок (скамейки, качели, песочницы).В 2024 году были установлены новые МАФы на
площадках для прогулок, старые-демонтированы, установлен теневой навес. Обновлена мебель:
новые горки, кабинки в средней и младшей группах, переоборудована буфетная в подготовительной
группе. Систематически подаются ходатайства на приобретение материалов для улучшения
уровня комфортного пребывания детей в детском саду
Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует удовлетворительно
действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и
организации режима работы в дошкольных организациях.
VII. Социально-бытовое обеспечение воспитанников
Администрация и педагогический персонал Учреждения организует выполнение санитарно гигиенических норм, режима и качество питания воспитанников.
Двигательная деятельность включает организованные формы занятий физическими
упражнениями, проведение подвижных игр, спортивных упражнений с элементами соревнований,
а также прогулки.
Физкультурно-оздоровительная работа включает комплекс закаливающих процедур с
использованием природных факторов (воздушные, солнечные ванны); гимнастика после сна и
хождение босиком, оздоровительный бег, умывание прохладной водой. Закаливание детского
организма проводится систематически во все времена года.
Оборудование для занятий физической культурой: имеется спортинвентарь-обручи, маты
шведская стенка, разные по размеру мячи, скакалки, флажки, кубики, резиновые коврики,
гимнастические скамейки, съемное баскетбольное кольцо, канаты, кегли.
Имеется спортивный комплекс на участке. Данные объекты используются для проведения
занятий по физической культуре на свежем воздухе, организации двигательной деятельности
детей, спортивных праздников и развлечений.
Организация питания воспитанников: В Учреждении организовано 4-х разовое питание детей
на основании 10 дневного меню в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.3648-20 , интервал
между приёмами пищи не превышает 4 часов. Соблюдается калорийность питания, нормы
потребления продуктов; гигиена приёма пищи. В меню воспитанников присутствуют молочные и
кисломолочные продукты, мясные, рыба, сыр, выпечка, овощные салаты, фрукты и соки. Оценка
качества готовых блюд и соблюдения правил качественного и безопасного горячего питания
воспитанников в ДОУ осуществляется комиссией, после контроля которой осуществляется выдача
готовой пищи.
Вывод: Социально-бытовое обеспечение воспитанников соответствует санитарным нормам и
требованиям.
VIII Анализ взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников
Сотрудники детского сада понимают, что именно родители создают социальный заказ на
образовательные услуги
дошкольного учреждения. Родители
имеют возможность
непосредственного участия в организации образовательной деятельности. В рамках
сотрудничества с семьей предоставлялась информация о методах и содержании работы, текущих
занятий и мероприятий через родительские чаты в СФЕРУМЕ, публикации на госпаблике и сайте
ДОУ. В 2025 году были приобретены новые стенды, на которых также размещалась информация
профилактического содержания, правового, выставка поделок и работы воспитанников.
Информация о деятельности ДОО на сайте обновляется в соответствии с требованиями, на
госпаблике- 2 раза в неделю.
В 2025 году проведено 2 общесадиковских собрания в феврале и сентябре, на повестке
которых было напоминание Правил внутреннего распорядка и Правил посещения детского сада.
Затрагивались вопросы детского травматизма и мошенничества, ПБ. Были подведены итоги 20242025 года. Родители/законные представители участвовали в таких мероприятиях, как
фотовыставки, приуроченные ко Дню пожилого человека и ко Дню отца, совместно с детьми
готовили поделки к Новому году, празднику Осени, принимали участие в ноябре и мае в акции
«Посылка солдату», готовили кормушки к Синичкиному дню в ноябре. Вместе с воспитателями и
детьми участвовали в соревнованиях, посвященных Дню матери ( ноябрь), «Праздник весенний
подарим мамам» в марте, путешествовали в страну Безопасности. Не остались в стороне и
приняли участие в акции «Стихи Победы» в мае, фотовыставке в Пасхальную и Масляничную
неделях.
IX. Мониторинг заболеваемости воспитанников
Первостепенной задачей на протяжении многих лет является задача охраны жизни и здоровья
детей, их физического развития, а также основные представления о безопасностипрофилактике травматизма. Большое внимание уделяется организации рационального питания
детей: его полноценности, разнообразию, осуществляется включение в рацион детей свежих
овощей и фруктов.
С целью снижения заболеваемости используется система закаливающих мероприятий, в
которой учитываются все факторы природного воздействия (солнце, вода, воздух). Закаливающие
мероприятия осуществляются круглый год, их вид и методика меняется в зависимости от сезона.
Параллельно с закаливанием ведется плановая профилактическая работа по предупреждению
заболеваний: вакцинация воспитанников. Параллельно ведется информационная работа-на сайте в
разделе «Азбука безопасности» систематически выкладываются памятки различного содержанияот профилактики бытового травматизма, до симптомов болезней. С целью пробуждения у ребенка
интереса к занятиям физкультурой и спортом, проводятся совместные с родителями спортивные
игры, развлечения, праздники: «Дни здоровья», «Путешествие в страну безопасности». Кроме
того, система мероприятий, направленных на сохранение здоровья, включает в себя
формирование необходимых знаний, умений и навыков о ЗОЖ через беседы, игровые задачи,
наблюдений. В целях недопущения вспышек простудных заболеваний в осенне-зимний период
ежедневно проводятся проветривания помещений, кварцевание, влажная уборка, мытье игрушек,
дезинфекция туалетных принадлежностей согласно санитарным нормам.
В организации оздоровительных и профилактических мероприятий используется мониторинг
состояния здоровья поступивших воспитанников, что важно для своевременного выявления
отклонений.
Медицинское обслуживание осуществляется в соответствии с договором с ГБУЗ «Бейская
РБ» по оказанию первичной медико- санитарной помощи / заключается ежегодно в январе.
Медицинский работник проводит осмотр детей на кожные заболевания и педикулез не реже раза в
10 дней и фиксирует данные в своем журнале осмотров.
Анализ заболеваемости за 2025 году показал , что значительное число пропусков приходится на
сезонный период-февраль-март. Основные заболевания-фарингиты, ринофарингиты. Единичные
случаи ОРВИ и ОРЗ. Случаев заболеванием ковидом и гриппом среди воспитанников в 2025 году
не было.
Показатели деятельности дошкольного образовательного учреждения
№ п/п
Показатели
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1
Общая численность воспитанников, осваивающих
образовательную программу дошкольного образования, в том
числе:
1.1.
В режиме полного дня (10,5часов)
1.2.
В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
1.3.
В семейной дошкольной группе
1.4.
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля)
1.5.
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория (СЗД), в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.5.1 Высшая
1.5.2 Первая
1.6
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
1.6.1 До 5 лет
1.6.2 Свыше 30 лет
1.6.3 Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
1.6.4
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте от 55 лет
1.6.5 Численность/удельный вес численности педагогических и
38
38
0
0
1 человек/ 20%
Человек 1/20%
человек 0/%
1/20 %
человек/%
1 чел./20%
1 чел./20 %
1 чел./
20%
1 человек/ 20%
5
1.6.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.7.5
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Наличие в образовательной организации следующих
педагогических работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической культуре
Учителя - логопеда
Учителя - дефектолога
Педагога - психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного
воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных видов
деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих
физическую активность и разнообразную игровую
деятельность воспитанников на прогулке
человек/
100%
4 человек/
80%
1
0
0
0
1
3,5 кв.м.
нет
да вместе
да
